FORMATION - L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE DE LA PERSONNE SOIGNEE

Améliorer la qualité des soins, prévenir les complications et renforcer le confort et la dignité

Formation créée le 19/06/2024. Dernière mise à jour le 12/02/2026.
Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (14 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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FORMATION - L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE DE LA PERSONNE SOIGNEE

Améliorer la qualité des soins, prévenir les complications et renforcer le confort et la dignité


Parmi les personnes âgées ou en situation de handicap, entre 35 à 50 % souffrent de problèmes dentaires et bucco-dentaires. L’hygiène buccale est souvent négligée, en raison de pertes d'autonomie, de troubles cognitifs, d’un manque de sensibilisation du personnel ou d’un accès difficile aux soins dentaires. Pourtant, une hygiène bucco-dentaire inadéquate peut entraîner des douleurs, infections, troubles nutritionnels, voire des complications systémiques (infections pulmonaires, cardiaques...). Maintenir une bonne hygiène buccale chez les personnes soignées est un acte de soin à part entière, essentiel au confort, à la santé globale et à la qualité de vie des personnes dépendantes. Cette formation vise à renforcer les compétences des professionnels dans l’évaluation, la prévention et la mise en œuvre des soins d’hygiène bucco-dentaire adaptés. Objectifs généraux de la formation : ▶️Sensibiliser les professionnels aux enjeux de santé liés à l'hygiène bucco-dentaire des personnes dépendantes. ▶️Développer des compétences techniques et relationnelles pour assurer des soins bucco-dentaires de qualité. ▶️Favoriser une démarche de prévention et de repérage des troubles bucco-dentaires. ▶️Adapter les soins d’hygiène bucco-dentaire aux capacités et aux besoins des personnes âgées ou en situation de handicap.

Objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux de santé liés à l’hygiène bucco-dentaire chez les personnes âgées ou en situation de handicap.
  • Reconnaître les signes de pathologies bucco-dentaires fréquentes et savoir les signaler de manière appropriée.
  • Appliquer les techniques de soins bucco-dentaires adaptées aux besoins et aux capacités de la personne soignée.
  • Choisir le matériel et les produits d’hygiène bucco-dentaire adaptés aux différentes situations.
  • Adopter une posture professionnelle bienveillante et respectueuse, en tenant compte des refus de soins, des troubles cognitifs ou des particularités comportementales.
  • Intégrer les soins bucco-dentaires dans une approche globale du soin, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne intervenant dans l'accompagnement de personnes dépendantes.
  • Infirmiers, Aides-soignants, Auxiliaires de vie, Agents de soins, AES, professionnels en EHPAD, en structures médico-sociales ou à domicile.
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

Notions de base en santé bucco-dentaire
  • ▶️Anatomie et physiologie de la cavité buccale. ▶️Vieillissement bucco-dentaire et spécificités chez les personnes handicapées. ▶️Pathologies fréquentes : caries, gingivites, mycoses, parodontites, abcès, stomatites, sécheresse buccale… ▶️Conséquences sur la santé globale et liens entre hygiène buccale et pathologies générales (infections respiratoires, cardiaques, diabète…
Enjeux et obstacles à une bonne hygiène bucco-dentaire
  • ▶️Facteurs de risque : dépendance physique, troubles cognitifs, polymédication, prothèses... ▶️Représentations et freins des professionnels, des familles et des personnes elles-mêmes. ▶️Impacts sur la nutrition, la communication, le bien-être.
Évaluation de l’état bucco-dentaire et repérage des troubles
  • ▶️Observation et repérage : signes d’alerte visuels ou comportementaux. ▶️Douleurs, refus alimentaires, troubles du langage, prothèses mal adaptées… ▶️Outils d’évaluation simples (fiches, grilles). ▶️Rôle du soignant dans la transmission d’information (traçabilité, alerte, coordination).
Techniques et pratiques de soins d’hygiène bucco-dentaire
  • ▶️Équipements et produits recommandés. ▶️Soins préventifs quotidiens : brossage, soins de prothèses, hydratation buccale, etc. ▶️Gestes adaptés aux troubles moteurs ou cognitifs. ▶️Gestion des refus et respect de la personne : Comprendre et gérer les refus de soins (troubles cognitifs, douleur, peur, gêne). ▶️Respect de l’intimité et du consentement. ▶️Adaptation du soin en fonction du comportement et des capacités.
Intégration des soins bucco-dentaires dans le projet personnalisé
  • ▶️Organisation et planification des soins bucco-dentaires. ▶️Travail en équipe et lien avec les professionnels de santé (médecins, dentistes, infirmiers). ▶️Rôle de la famille et des aidants. ▶️Inscription dans les protocoles de soins et le projet de vie.

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique de JADHE FORMATION est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. Notre Responsable pédagogique et Référente Handicap, FLORENCE BOUCHER est joignable par Email : formehpad33@gmail.com. Les modalités pédagogiques proposées : INTRA - INTER - AFEST - En présentiel - En distanciel ou Mixtes, à préciser avec nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques. Pour nous trouver : 17 Rue du Commandant COUSTEAU - 33100 BORDEAUX - Site Web : jadheformation.fr L'équipe pédagogique est composée de : 1 Responsable en Ingénierie Pédagogique et de Formation / Référente Qualité 1 formatrice permanente dans le secteur Sanitaire et Médico-Social et formatrice PRAP2S / PRAPIBC / SST dont les certificats sont valides 1 Accompagnatrice VAE (AAP) 1 Agent administratif et chargé de mission 3 formatrices vacataires expertes dans le secteur Sanitaire et Médico-Social Délais d'accès à votre demande sous 48 heures (du lundi au vendredi) Délais d'accès aux actions de formation : 2 semaines minimum avant le démarrage de la formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation des acquis : QCM et/ou Etude de cas et/ou Mises en situations pratiques Attestation d'assiduité Certificat de réalisation de la formation Emargements par 1/2 journées Evaluation des satisfactions à CHAUD Evaluation à FROID (3 à 6 mois)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Ressources pédagogiques : Guide pratique illustré des soins d’hygiène bucco-dentaire. Fiches outils : protocoles, produits recommandés, signes d’alerte, grilles d’observation. Liste de ressources et partenaires utiles (réseaux bucco-dentaires, formations complémentaires). Recommandations UFSBD
  • Documents ressources mis à disposition sur la plateforme DIGIFORMA "espace apprenant"
  • Méthodes pédagogiques : Brainstorming, échanges interactifs, mini quiz introductif. Exposé illustré, support visuel Etude de cas, fiches d’observation, travail en sous-groupes. Démonstrations pratiques, ateliers de manipulation, simulation sur mannequin ou modèle. Analyse de pratiques, retours d'expérience

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants : 98 %- Taux de retour des enquêtes 100 % - Taux d'abandon : 0 % - Nombre d'apprenant formés : 14
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (14 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Standardisation et sécurisation des pratiques d’hygiène bucco-dentaire au sein des équipes. Intégration systématique du soin de bouche dans les soins quotidiens et dans les plans personnalisés. Meilleure utilisation des matériels et produits adaptés selon l’état bucco-dentaire et le profil de la personne. Renforcement des compétences d’observation, de traçabilité et de transmission des informations pertinentes Diminution des risques d’infections bucco-dentaires et des complications associées (pneumopathies d’inhalation, douleurs, dénutrition, halitose). Amélioration du respect des règles d’hygiène et de prévention des infections associées aux soins. Repérage précoce des anomalies nécessitant un avis médical ou odontologique.
Modalité d'obtention
  • Assiduité Certificat de réalisation de la formation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du Référent Handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.