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Représentation de la formation : ACCOMPAGNANT DES AINES EN EHPAD par l'AFEST

ACCOMPAGNANT DES AINES EN EHPAD par l'AFEST

Formation présentielle
Accessible
Durée : 140 heures (15 jours)
Taux de satisfaction :
9,8/10
(4 avis)
Durée :140 heures (15 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :140 heures (15 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :140 heures (15 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 12/06/2023. Dernière mise à jour le 17/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation reprend les prérequis nécessaires pour évoluer avec bienveillance dans le secteur gérontologique et apporte des savoirs et des compétences essentielles à une meilleure connaissance de la personne âgée et des EHPAD. Une fois formés, ces professionnels apportent une aide ciblée régulière ou intermittente aux équipes hôtelières et soignantes des établissements. Ces 5 jours de formation soit 35 heures sont suivis d’une période de formation en milieu professionnel en EHPAD durant 3 semaines soit 105 heure à temps complet. Un accompagnement personnalisé est réalisé tout au long du parcours par la coordinatrice / formatrice du dispositif Pour certains, ce dispositif est une amorce pour le retour à l’emploi, pour d’autres une passerelle vers un nouvel univers professionnel ou un enrichissement personnel. Pour tous, cela résonne comme une ouverture sur un univers souffrant de méconnaissance et d’idées reçues. Pour les EHPAD, ces nouveaux professionnels constituent une réserve de professionnels formés pour apporter de l’aide en mode de fonctionnement optimal mais également prêts à intervenir en urgence, en cas de contexte épidémique par exemple. Ce parcours vise à acquérir les compétences polyvalentes dans le champ de l’accompagnement des résidents dans les gestes de la vie quotidienne en EHPAD

Objectifs de la formation

  • • Appréhender le fonctionnement et l'organisation d’un EHPAD
  • • Accompagner le public accueilli dans les gestes "simples de la vie quotidienne" en identifiant et répondant à leurs besoins (physiologiques, de sécurité, relationnels, de réalisation de soi)
  • • Prévenir les risques infectieux par le respect des règles d'hygiène professionnelles et environnementales
  • • Identifier les missions et les limites professionnelles de l'ADA dans son champ d'actions
  • • Prévenir les troubles musculo-squelettiques au travail : prendre soin de soi et des autre

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Demandeurs d'emploi de plus de 18 ans
  • Personnes en reconversion professionnelle
  • Etudiants en recherche d’un emploi saisonnier, retraités actifs
  • Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du Référent Handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.
Prérequis
  • Ne jamais avoir travaillé en EHPAD (les PFMP sont tolérées)
  • Les personnes en recherche d’emploi peu ou pas qualifiées : infra 4 ou niveau 4 sans diplôme obtenu Les personnes ayant un baccalauréat de plus de 10 ans (diplôme obsolète Les personnes en situation de handicap Les habitants des quartiers politiques de la ville Les habitants des zones de revitalisation rurale

Contenu de la formation

  • • Les différents statuts des établissements et leur mode de fonctionnement
  • • Les métiers et les intervenants dans un EHPAD
  • • Les liens hiérarchiques et fonctionnels
  • • Les valeurs de l’EHPAD et le projet d’établissement
  • • Processus physiologique et pathologique du vieillissement
  • • L’accompagnement des personnes dans les actes simples de la vie quotidienne et la prévention des chutes
  • • La communication adaptée à la personne âgée et à son entourage
  • • Les principes de précautions d’hygiène standards et complémentaires
    • • La gestion des stocks du matériel
    • • Les principes généraux d’entretien et de désinfection du matériel et des locaux
  • • La posture professionnelle en lien avec la fiche de poste et les règles de confidentialité
    • • La communication interprofessionnelle
    • • La gestion des émotions face aux situations complexes en EHPAD
  • • La prévention de Troubles Musculo-Squelettiques en situation de travail
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique de JADHE FORMATION est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. Notre Responsable pédagogique et Référente Handicap, FLORENCE BOUCHER est joignable au 07 80 90 49 53 ou par Email : formehpad33@gmail.com. Les modalités pédagogiques proposées : INTRA - INTER - AFEST - En présentiel - En distanciel ou Mixtes, à préciser avec nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques. Pour nous trouver : au 16 Rue du 8 Mai 1945 à CENON entre le TRAM A MAREGUE et DRAVEMONT - Site Web : jadhe-formation.fr L'équipe pédagogique est composée de : 1 Responsable Pédagogique 1 Formatrice permanente et 2 formateurs vacataires / occasionnels Un étudiant en alternance Négociation Digital Relation Client est chargé de la communication et du développement des projets

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Evaluation des acquis : QCM et/ou Etude de cas et/ou Mises en situations pratiques Attestation d'assiduité Certificat de réalisation de la formation Emargements par 1/2 journées Evaluation des satisfactions à CHAUD Evaluation à FROID (3 à 6 mois)
Ressources techniques et pédagogiques
  • • Méthodes actives et participatives • Apports cognitifs par la méthode interactive et d’émergence • Stabilisation des connaissances par document ressource • Simulations personnalisées avec débriefing des points forts et axes d’amélioration pour chaque participant • Activités pédagogiques par des techniques de pratiques narratives Accompagnement en AFEST par un formateur formé à l'AFEST
  • Apprentissage par l’action dans l’entreprise, une démarche de progression :-Recueil de ce que sait faire le stagiaire et ce qu’il doit apprendre à faire dans une activité donnée-Observation de l’activité – Réalisation de l’activité – Co- Evaluation des tâches dans l’activité avec le formateur AFEST – Séquences réflexives avec le formateur-Documents ressources par des capsules vidéos et supports synthétiques imagés

Qualité et satisfaction

Taux satisfaction client : 9,8 / 10 (4 avis) Taux d'abandon en stage : 0 Taux de retour des enquêtes : 100 %
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(4 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des QCM par compétences Validation des activités en PFMP

Capacité d'accueil

Entre 2 et 15 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du Référent Handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.