TROUBLES COGNITIFS ET DU COMPORTEMENT
Formation créée le 06/06/2023. Dernière mise à jour le 10/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Une personne peut présenter des troubles cognitifs et comportementaux suite au vieillissement, à un traumatisme cérébral, à une Maladie Neurodégénérative. Nous sommes parfois démunis face à ces troubles et pouvons mal agir : le professionnel doit être là pour aider les proches et le patient. Il est donc important de connaître les éléments principaux à propos des troubles cognitifs et du comportement afin de pouvoir accompagner, communiquer et s’adapter aux besoins spécifiques du patient. Cette formation couvre un large éventail de sujets, allant de la compréhension des symptômes à la mise en œuvre de stratégies de prise en charge adaptées. Elle vise à améliorer la qualité de vie des patients et à soutenir les professionnels de santé et les aidants dans leur rôle d'accompagnement.
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des différents types de troubles cognitifs, de leurs causes, de leurs symptômes et de leurs implications sur la vie quotidienne des personnes âgées.
- Appréhender les méthodes et les outils d'évaluation diagnostique pour identifier et évaluer les troubles cognitifs chez les personnes âgées.
- Gérer les symptômes courants tels que l'agitation, la confusion, l'agressivité, etc., associés aux troubles cognitifs.
- Développer des plans de soins, les projets de vie individualisés et centrés sur la personne, tenant compte des besoins et des préférences des patients.
- Adapter les traitements non médicamenteux et sa relation d’aide
- Accompagner les proches aidants dans leur relation avec leur parent
- Distinguer les différentes Pathologies Neurodégénératives et leurs symptômes
Profil des bénéficiaires
- EHPAD - USLD - SSR
- Professionnels de santé (IDE - AS - AES)
- Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du Référent Handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.
- AUCUN
Contenu de la formation
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Les Pathologies Neurodégénératives
- Les caractéristiques, les stades de la progression et les symptômes des Pathologies Neurodégénératives
- Les causes et facteurs de risque de ces pathologies
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Le repérage des troubles cognitifs
- Caractériser les différents troubles cognitifs
- Approche et accompagnement spécifiques face aux troubles cognitifs repérés
- L'évaluation diagnostique : Méthodes et outils d'évaluation standardisées pour diagnostiquer et évaluer la progression des troubles cognitifs.
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Le repérage des troubles du comportement
- Caractériser les différents troubles du comportement avec le NPI-E
- Approches et accompagnement spécifiques face aux troubles du comportement repérés par une communication et une posture adaptée
- Les approches non médicamenteuses, les thérapies cognitivo-comportementales, les activités adaptées, et les interventions psychosociales
L'équipe pédagogique de JADHE FORMATION est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. Notre Responsable pédagogique et Référente Handicap, FLORENCE BOUCHER est joignable au 07 80 90 49 53 ou par Email : formehpad33@gmail.com. Les modalités pédagogiques proposées : INTRA - INTER - AFEST - En présentiel - En distanciel ou Mixtes, à préciser avec nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques. Pour nous trouver : au 16 Rue du 8 Mai 1945 à CENON entre le TRAM A MAREGUE et DRAVEMONT - Site Web : jadheformation.fr L'équipe pédagogique est composée de : 1 Responsable Pédagogique / Référente Qualité / Chargée de Mission 1 Formatrice permanente 3 formatrices vacataires 1 Agent administratif / Chargé de communication
- Evaluation des acquis : QCM et/ou Etude de cas et/ou Mises en situations pratiques Attestation d'assiduité Certificat de réalisation de la formation Emargements par 1/2 journées Evaluation des satisfactions à CHAUD Evaluation à FROID (3 à 6 mois)
- • Méthodes actives et participatives • Ancrage d’expériences par l’analyse de pratiques professionnelles • Apports cognitifs par la méthode interactive et d’émergence • Stabilisation des connaissances par document ressource • Simulations personnalisées avec débriefing des points forts et axes d’amélioration pour chaque participant • Travaux de sous-groupes et de binômes • Activités pédagogiques innovantes par les techniques de pratiques narratives • Etude de cas issues des expériences des apprenants
- France Alzheimer
- Alzheimer's Association
- "MindMate" - Une application offrant des exercices de stimulation cognitive pour les personnes atteintes de démence.
- Repérage et recommandations de l'HAS
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation d'assiduité Certificat de réalisation de la formation