FORMATION - LA CONTENTION EN EHPAD

Mener une réflexion éthique pour réduire la contention des personnes âgées en EHPAD

Formation créée le 02/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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FORMATION - LA CONTENTION EN EHPAD

Mener une réflexion éthique pour réduire la contention des personnes âgées en EHPAD


Cette formation vise à fournir aux participants les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre, gérer et réduire l'utilisation de la contention en EHPAD, en mettant l'accent sur les aspects juridiques, éthiques et pratiques. Elle permet aux professionnels d’EHPAD d’appliquer une démarche sécurisée, réglementaire et éthique dans l’utilisation ou la prévention de la contention, et de développer des pratiques favorisant l’autonomie, la bientraitance et la réduction du recours à la contention. Compétences professionnelles mobilisées : ▶️ Analyser une situation clinique en lien avec les risques (chutes, agitation, fugue…). ▶️ Appliquer les règles légales et éthiques dans l’accompagnement du résident. ▶️ Choisir et mettre en œuvre une réponse adaptée, proportionnée et sécurisée. ▶️ Utiliser les outils de traçabilité et assurer une surveillance conforme. ▶️ Collaborer en équipe pluridisciplinaire pour prévenir et réduire la contention. ▶️ Participer à une démarche qualité et bientraitance dans l’établissement.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Définir clairement la contention et en distinguer les différentes formes.
  • Appliquer le cadre juridique, réglementaire et institutionnel.
  • Identifier les enjeux éthiques et les risques liés à la contention.
  • Mettre en œuvre des alternatives adaptées à la situation du résident.
  • Assurer une surveillance sécurisée et tracée en cas de recours à la contention.
  • Élaborer un plan d’action pour réduire le recours à la contention dans la structure.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • AS
  • AES
  • IDE
  • IDEC
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Accueil & recueil des représentations
  • Présentation de la journée et des objectifs.
  • Les représentations sur la contention « Qu’est-ce que la contention pour vous? »
  • Analyse des pratiques actuelles en EHPAD.
Définition, types de contentions & enjeux
  • Définition HAS / ANESM / Code de Santé Publique.
  • Différencier : Contention physique, Contention chimique, Contention mécanique, Isolement.
  • Enjeux cliniques, psychologiques et sécuritaires.
  • Les facteurs de risques à la contention
  • Risques associés (iatrogénie, chute aggravée, syndrome d’immobilisation…).
Cadre réglementaire et responsabilités
  • Principes fondamentaux : liberté d’aller et venir, dignité, proportionnalité.
  • Décisions HAS / Recommandations 2022.
  • Textes juridiques : Code de Santé Publique, Code pénal, circulaires.
  • Responsabilités professionnelles AS, AES, IDE.
  • Traçabilité obligatoire dans le dossier du résident.
  • Place de la famille et du consentement.
  • Le rôle du Comité d'Éthique de l'établissement dans les questions de contentions
Approche éthique et déontologique
  • Dilemmes éthiques : sécurité versus autonomie et liberté
  • La bientraitance et le consentement comme cadre de décision.
  • Évaluation des risques : chutes, fugues, agitation…
  • Stratégies alternatives : Aménagement de l’espace, Surveillance humaine, Approches non médicamenteuses, Ajustement thérapeutique, Travail pluridisciplinaire.
Mise en pratique – décisions, matériel, surveillance
  • Analyse de 4 à 6 situations cliniques : Fugues, agitation, chutes répétées, troubles cognitifs, refus de soins.
  • Décision raisonnée : élaboration de l'arbre décisionnel.
  • Protocole de surveillance : fréquence, critères d’observation, prévention des complications.
  • Fiches de traçabilité et transmissions ciblées. Gestion des Événements Indésirables (EIG) liés à la contention.
  • Le Processus de choix et de prescription Critères de décision : Urgence, Échec des alternatives, Proportionnalité.
Construire un plan d’action "zéro contention"
  • Diagnostic des pratiques de l’EHPAD.
  • Mise en place : d’un protocole institutionnel, d’indicateurs de suivi (taux de contention, causes, durée…), de réunions de revue des situations.
  • Création d’un plan d’action personnalisé
  • Rôle de chacun dans la réduction des contentions.

Équipe pédagogique

La formation est animée par une formatrice expérimentés dans le domaine de la santé et de la contention en EHPAD, utilisant des méthodes pédagogiques actives et participatives. L'équipe pédagogique de JADHE FORMATION est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. La Responsable pédagogique et Référente HANDICAP, FLORENCE BOUCHER est joignable au 06 86 08 07 89 ou par Email : formehpad33@gmail.com. Les modalités pédagogiques proposées : INTRA - INTER - AFEST - En présentiel - En distanciel ou Mixtes, à préciser avec nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques. Pour nous trouver : au 17 Rue du Commandant COUSTEAU - 33100 BORDEAUX - Site Web : jadheformation.fr L'équipe pédagogique est composée de : L'équipe pédagogique est composée de : 1 Responsable en Ingénierie Pédagogique et de Formation / Référente Qualité 1 formatrice permanente certifiée PRAP2S / PRAPIBC / SST - Le certificat du formateur est valide 1 Agent administratif chargé de mission 3 formatrices vacataires Délais d'accès à votre demande sous 48 heures (du lundi au vendredi) Délais d'accès aux actions de formation : maximum 5 jours ouvrés avant le démarrage de la formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz d’évaluation des pré-acquis et des acquis.
  • Questionnaire des attentes
  • Evaluation à « chaud » de la formation
  • Evaluation à froid (3 à 6 mois)
  • Bilan pédagogique du formateur
  • Engagement de l’équipe dans une réduction durable des contentions. Mise en place ou actualisation d’un protocole institutionnel. Amélioration du cadre de bientraitance et de la sécurité des résidents.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Fiches pratiques : alternatives à la contention, surveillance, traçabilité.
  • Modèle de protocole institutionnel.
  • Remise d’un support pédagogique et de ressources (HAS, protocoles modèles).
  • Arbre décisionnel.
  • Plan d’action « diminution de la contention ».

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants : 95% de satisfaction globale. Taux de retour des enquêtes : 85%. Taux d'insertion dans l’emploi : 90%.

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Veuillez nous contacter pour toute adaptation nécessaire.