FORMATION - Parcours VAE Renforcée - Module 2 = Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre d'actions

Démontrer ses connaissances dans ses expériences professionnelles

Formation créée le 30/05/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

08/06/2026

Type de formation

Mixte

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui
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FORMATION - Parcours VAE Renforcée - Module 2 = Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre d'actions

Démontrer ses connaissances dans ses expériences professionnelles


Ce programme de formation renforce le parcours VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) pour les candidats au diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS). Il comprend des modules socle communs à tous les candidats, ainsi que des modules périphériques individualisés et à la carte, adaptés aux besoins spécifiques de chaque participant. Pour chacun des modules, le formateur s'appuie des situations professionnelles vécues par les candidats (méthode réflexive), permet de croiser les apports théoriques avec des mises en situation ou études de cas, et fait systématiquement le lien avec les blocs de compétences du référentiel DEAS visé par leur VAE. Cette approche ancre les apprentissages dans leur réalité de terrain et renforce la capacité à argumenter l' expérience des candidats devant le jury. Ce module 2 permet de mesurer et d'interpréter les paramètres vitaux, de prévenir les risques infectieux liés aux soins, de surveiller l'état clinique du patient et reconnaitre les situations d'urgence, de transmettre les informations pertientes pour la continuité des soins

Objectifs de la formation

  • Nommer les 7 paramètres vitaux et leurs valeurs normales selon l'âge et le contexte clinique
  • Mesurer chaque paramètre avec la technique appropriée et transcrire les résultats
  • Adopter une gestuelle rigoureuse, respecter la dignité du patien
  • Identifier les signes cliniques d'anomalie (fièvre, hypoxie, hypo/hypertension, hypoglycémie…)
  • Interpréter un résultat et décider si une alerte infirmière s'impose
  • Pratiquer les soins aide-soigant liés à l'élimination : sondage et stomies
  • Reconnaitre une urgence vitale et alerter
  • Surveiller les signes locaux et généraux en post opératoire
  • Repérer les modifications d'un état neurologique
  • Rédiger une observation clinique — méthode SOAP
  • Transmettre ses observations en transmissions ciblées

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Candidats en parcours de VAE Renforcée du DEAS
Prérequis
  • Etre en parcours de VAE DEAS Renforcée

Contenu de la formation

Les paramètres vitaux : mesure et interprétation Température : techniques (tympanique, axillaire, rectale), valeurs normales, signes de fièvre et d'hypothermie Pouls : sites de prise, rythme, amplitude — valeurs normales selon l'âge Tension artérielle : technique de mesure, valeurs normales, hypo/hypertension — signes cliniques associés Saturation en oxygène (SpO2) : utilisation du saturomètre, valeurs seuils, conduite à tenir Fréquence respiratoire : comptage, signes de détresse respiratoire à repérer Glycémie capillaire : technique, valeurs normales, signes d'hypo/hyperglycémie Diurèse : mesure, surveillance des urines (aspect, couleur, quantité)
Prévention des risques et soins d'hygiène liés aux soins Prévention du risque infectieux nosocomial : lavage des mains (SHA), port des EPI Prévention des chutes : évaluation du risque, aménagement de l'environnement Prévention des escarres (approfondissement des positions antalgiques et du matériel) Soins liés à l'élimination : sondage urinaire (rôle de surveillance AS), stomies (observation et soins de routine)
La surveillance de l'état clinique Reconnaître les signes d'une urgence vitale (arrêt cardio-respiratoire, AVC, malaise) : CAT de l'AS Surveillance post-opératoire et post-acte : saignement, douleur, signes locaux Reconnaître une modification de l'état neurologique (confusion, agitation, somnolence)
Transmission des informations (lien avec module 3) Rédiger une observation clinique : méthode SOAP simplifiée pour l'AS La traçabilité dans le dossier de soins : responsabilités et bonnes pratiques Savoir alerter l'infirmier : informations pertinentes à transmettre, ordre de priorité

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique de JADHE FORMATION est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. La Responsable pédagogique et Référente HANDICAP, FLORENCE BOUCHER est joignable au 06 86 08 07 89 ou par Email : formehpad33@gmail.com. Les modalités pédagogiques proposées : INTRA - INTER - AFEST - En présentiel - En distanciel ou Mixtes, à préciser avec nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques. Pour nous trouver : au 17 rue du Commandant COUSTEAU - 33100 BORDEAUX - Site Web : https://jadheformation.fr/ L'équipe pédagogique est composée de : 1 Responsable en Ingénierie Pédagogique et de Formation / Référente Qualité / 1 Formatrice permanente dont les certificats PRAP2S-PRAPIBC - SST sont valides / Architecte Accompagnatrice VAE certifiée / Animatrice GAPP 1 Agent administratif et chargé de communication 3 Formatrices vacataires expertes dans le secteur sanitaire - médico-sociale, certifiées FPA Délais d'accès à votre demande sous 48 heures (du lundi au vendredi) Délais d'accès aux actions de formation : maximum 5 jours ouvrés avant le démarrage de la formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Emargement par 1/2 journées Certificat de réalisation de la formation par MODULE Attestation de présence par MODULE Questionnaire de satisfaction à chaud par MODULE Bilan du formateur intervenant par MODULE Questionnaire à froid sur l'impact de la formation (3 à 6 mois) Questionnaire des besoins et des attentes par les apprenants (en amont de la formation) Retours d'expérience de situations vécues - QCM - Etudes de cas - Mises en situations pratiques - Ludopédagogie

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mobilisation des situations vécues et de l’expérience des stagiaires, Activités d’émergence et d’exercices concrets d’application en sous-groupe/binôme Activités métaphoriques pédagogiques Apports cognitifs oraux et visuels, Echanges autour de situations concrètes sous le format d’analyses de pratique - Documents ressources mis à disposition sur la plateforme DIGIFORMA "espace apprenant"

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des évaluations par modules

Lieu

JARDINS DE MONTPLAISIR 1 impasse Colette Besson 86240 LIGUGE

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve d’adaptations organisationnelles et/ou pédagogiques à définir avec le référent handicap de l’organisme Se faire connaitre auprès du Référent Handicap FLORENCE BOUCHER

Prochaines dates

3 places restantes FORMATION Module SOCLE - VAE Renforcée - Modul 2 - Evalua...
du 08/06/2026 au 16/06/2026 LIGUGE
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Détails des dates à venir