FORMATION - MISE EN OEUVRE DE L'INGIENERIE DE L'AFEST EN ETABLISSEMENT SANITAIRE ET MEDICO-SOCIAL
PROJET AFEST EN ESSMS - REFERENT EN AFEST
Formation créée le 26/03/2025. Dernière mise à jour le 12/02/2026.Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiFORMATION - MISE EN OEUVRE DE L'INGIENERIE DE L'AFEST EN ETABLISSEMENT SANITAIRE ET MEDICO-SOCIAL
PROJET AFEST EN ESSMS - REFERENT EN AFEST
La loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » a élargi la définition des actions de formation en intégrant l’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST). Cette évolution constitue une opportunité majeure pour les organisations, notamment dans le champ sanitaire et médico-social, où les pratiques professionnelles s’ancrent fortement dans la réalité quotidienne du travail. L’AFEST permet de développer les compétences directement au cœur des activités, en s’appuyant sur des situations concrètes rencontrées par les professionnels. Elle favorise ainsi une montée en compétence contextualisée, immédiate et directement transférable, tout en valorisant l’expérience des salariés. Pour les établissements et services sanitaires et médico-sociaux, l’AFEST représente un levier stratégique afin de : 1- Répondre aux besoins spécifiques en compétences liés aux évolutions des métiers, des pratiques de soins et d’accompagnement. 2- Adapter rapidement les savoir-faire aux exigences de qualité et de sécurité dans la prise en charge des usagers et patients. 3- Renforcer l’implication et la motivation des équipes en les rendant actrices de leur développement professionnel. Cette formation a pour objectif de permettre aux participants de s’approprier toutes les dimensions de l’ingénierie de l’AFEST : de l’analyse de l’activité à la construction des parcours, de l’accompagnement pédagogique à l’évaluation, en passant par l’organisation et la formalisation du dispositif. En alliant cadre réglementaire, méthodologie et outils opérationnels, elle offre aux responsables, encadrants et référents formation la capacité de concevoir et de déployer des parcours AFEST adaptés à leurs réalités de terrain, contribuant ainsi à la professionnalisation continue des équipes et à l’amélioration de la qualité des services rendus En 2022 appel à projet du Conseil Régional de la Nouvelle Aquitaine remporté par JADHE FORMATION permettant le déploiement de 2 sessions de formation en 2022 et 2023.
Version PDFObjectifs de la formation
- Situer l'AFEST dans le cadre règlementaire
- Identifier les caractéristiques de l'AFEST
- Caractériser les éléments de mise en oeuvre du projet AFEST dans l'établissement
- Concevoir la progression pédagoqiue dans une AFEST
- S'appropprier le KIT méthodologique et des outils de l'AFEST
Profil des bénéficiaires
- Directeurs des établissements
- Référents AFEST en ESSMS
- Formateurs AFEST
- AUCUN
Contenu de la formation
Les spécificités de l'AFEST
- Contextualisation de l'AFEST et les conditions d'éligibilité
- Le parcours pédagogique en 5 étapes
- Exemples d'activités réalisables en AFEST
- Le travail prescrit et le travail réel
- Les enjeux de l'AFEST
- Les parties prenantes dans une AFEST
La méthode projet pour organiser des AFEST
- Les étapes du projet AFEST
- L'auto-diagnostic de l'établissement : évaluation de la faisabilité
- Le référent AFEST : choix, rôle et missions
- Le formateur AFEST : choix, rôle et missions
- Les budgets et financements
La conception pédagogique d'une AFEST
- L'analyse des situations de travail apprenantes en AFEST
- Le positionnement de l'apprenant face à la situation apprenante
- Méthodologie de conception d'un parcours pédagogique sur une situation apprenante
- L'animation de la mise en situation apprenante
- La séquence réflexive
- L'évaluation des acquis de l'apprenant
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement par 1/2 journées Certificat de réalisation de la formation Attestation de présence Questionnaire de satisfaction à chaud Bilan du formateur intervenant Questionnaire à froid sur l'impact de la formation (3 à 6 mois) Questionnaire des besoins et des attentes pour le manager et les apprenants (en amont de la formation) QCM - Etudes de cas - Mises en situations pratiques
Ressources techniques et pédagogiques
- KIT de l'AFEST : Guide AFEST - Fiches méthodologiques - Outils de mise en œuvre Documents mis à disposition sur l'espace apprenant DIGIFORMA
- ARACT ANACT Cap Métiers Centre Inffo
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Déploiement de dispositifs AFEST structurés et sécurisés Meilleure intégration des nouveaux professionnels Montée en compétences accélérée des équipes Réduction des écarts de pratiques professionnelles Amélioration de la qualité et de la sécurité des accompagnements Fidélisation accrue des professionnels Développement d’une culture apprenante interne
- Attestation de présence Certificat de réalisation de la formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du référent handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.